<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><rdf:RDF 
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" 
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xml:lang="ja">
  <channel rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/">
    <title>YAMA/SHIN</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/</link>
    <description>YAMA/SHIN</description>

    <dc:language>ja</dc:language>
    <dc:date>2009-12-26T01:38:53+09:00</dc:date>

    <items>
      <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/26.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/2.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/25.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/18.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/24.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/23.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/22.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/20.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/21.html" />
                <rdf:li rdf:resource="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/19.html" />
              </rdf:Seq>
    </items>
	
		
    
  </channel>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/26.html">
    <title>xxx</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/26.html</link>
    <description>
      
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;&lt;strong&gt;[XXX]&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;■word&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Premature boy can&#039;t design it well&lt;br /&gt;
Coarch her body&lt;br /&gt;
stay high body,image,sence&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;■parameter&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;
・IQ&lt;br /&gt;
performance&lt;br /&gt;
intens&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
・practically&lt;br /&gt;
strenght&lt;br /&gt;
sophisticated⇔ugly&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;■concept&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;
・matrix&lt;br /&gt;
・enjel&lt;br /&gt;
・sea&lt;br /&gt;
・health&lt;br /&gt;
・round&lt;br /&gt;
・dominate&lt;br /&gt;
・silky&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;■Rule&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;
after 20min&lt;br /&gt;
for give controled&lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-26T01:38:53+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/2.html">
    <title>-INDEX</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/2.html</link>
    <description>
          </description>
    <dc:date>2009-12-26T01:20:18+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/25.html">
    <title>data</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/25.html</link>
    <description>
      
&lt;div class=&quot;personName&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border-collapse:separate;color:rgb(0,0,0);font-family:&#039;MS PGothic&#039;;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;line-height:normal;text-indent:0px;text-transform:none;word-spacing:0px;font-size:medium;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;山下
真一郎&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;sectionTitle2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;自分だけの特長的な資質&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot; class=&quot;marginTop&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;The Gallup
Organizationが長年に渡って実施してきた調査によると、仕事を最も効果的に行うのは、自分の強みと行動を理解している人たちです。
このような人たちは、仕事や家庭生活で日々求められていることをやりこなす戦略的な能力に優れています。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot; class=&quot;marginTop&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;自分にどのような知識やスキルがあるかを確かめることによって、基本的な能力はわかりますが、自分の本来の資質に気付き理解することによって、どのような行動を取ることで将来成功を収められられるかがわかります。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot; class=&quot;marginTop&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;「自分だけの特長的な資質」のレポートは、あなたのStrengthsFinderの結果に基づき、上位5つの資質を強い順に並べたものです。
全34項目中、これらの資質があなたの強みの上位5つです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot; class=&quot;marginTop&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;「自 分だけの特長的な資質」は、資質を最大限に活かし、将来の成功につなぐ手がかりとなります。
個々の資質に着目したり全体を概観することで、自分にどのような資質があるかをよく把握することができ、さらにそれらを強みとして成長させ、仕事やプライ
ベートの両面で一貫してよい結果を得ることができます。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;headerTop2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;padding:.3em;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;着想&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは着想に魅力を感じます。では、着想とは何でしょうか？　着想とは、ほとんどの出来事を最もうまく説明できる考え方です。あなたは複雑に見える表面
の下に、なぜ物事はそうなっているかを説明する、的確で簡潔な考え方を発見すると嬉しくなります。着想とは結びつきです。あなたのような考え方を持つ人
は、いつも結びつきを探しています。見た目には共通点のない現象が、何となく繋がりがありそうだと、あなたは好奇心をかき立てられるのです。着想とは、皆
がなかなか解決できずにいる日常的な問題に対して、新しい見方をすることです。あなたは誰でも知っている世の中の事柄を取り上げ、それをひっくり返すこと
に非常に喜びを感じます。それによって人々は、その事柄を、変わっているけれど意外な角度から眺めることができます。あなたはこのような着想すべてが大好
きです。なぜなら、それらは深い意味があるからです。なぜなら、それらは目新しいからです。それらは明瞭であり、逆説的であり、奇抜だからです。これらす
べての理由で、あなたは新しい着想が生まれるたびに、エネルギーが電流のように走ります。他の人たちはあなたのことを、創造的とか独創的とか、あるいは概
念的とか、知的とさえ名付けるかもしれません。おそらく、どれもあてはまるかもしれません。どれもあてはまらないかもしれません。確実なのは、着想はあな
たにとってスリルがあるということです。そしてほとんど毎日そうであれば、あなたは幸せなのです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;padding:.3em;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;学習欲&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは学ぶことが大好きです。あなたが最も関心を持つテーマは、あなたの他の資質や経験によって決まりますが、それが何であれ、あなた
はいつも学ぶ「プロセス」に心を惹かれます。内容や結果よりもプロセスこそが、あなたにとっては刺激的なのです。あなたは何も知らない状態から能力を備え
た状態に、着実で計画的なプロセスを経て移行することで活気づけられます。最初にいくつかの事実に接することでぞくぞくし、早い段階で学んだことを復誦し
練習する努力をし、スキルを習得するにつれ自信が強まる――これがあなたの心を惹きつける学習プロセスです。あなたの意欲の高まりは、あなたに社会人学習
――外国語、ヨガ、大学院など――への参加を促すようになります。それは、短期プロジェクトへの取組みを依頼されて、短期間で沢山の新しいことを学ぶこと
が求められ、そしてすぐにまた次の新しいプロジェクトへに取組んでいく必要のあるような、活気に溢れた職場環境の中で力を発揮します。この「学習欲」とい
う資質は、必ずしもあなたがその分野の専門家になろうとしているとか、専門的あるいは学術的な資格に伴う尊敬の念を求めていることを意味するわけではあり
ません。学習の成果は、「学習のプロセス」ほど重要ではないのです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;padding:.3em;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;回復志向&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは問題を解決することが大好きです。さらなる困難に遭遇するとうろたえる人もいますが、あなたはそれによって力を与えられます。あ
なたは症状を分析し、何が悪いのかを突き止め、解決策を見い出すという挑戦を楽しみます。あなたは現実的な問題を好むかもしれないし、抽象的な問題、ある
いは個人的な問題を好むかもしれません。あなたはこれまでに何度もぶつかって、解決できる自信がある分野の問題を探し求めるかもしれません。あるいは、複
雑で馴染みのない問題に直面したとき、あなたは最もやり甲斐を感じるかもしれません。あなたが実際に何を好むかは、あなたの他の資質や経験によって決まる
でしょう。しかし確実に言えることは、あなたは物事に再び生命を与えることを楽しんでいるということです。底に潜む要因を明らかにし、その要因を根絶し、
物事を本来あるべき輝かしさへ回復することを素晴らしいと感じるのです。もしあなたの介入がなかったら、たとえばこの機械は、この技術は、この人物は、こ
の会社は、機能を停止してしまった可能性があると本能的に分かっています。あなたがそれを直したのです。それを蘇生させ、活気を取り戻させたのです。ある
いは、あなたらしい表現で言えば、あなたはそれを救ったのです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;padding:.3em;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;収集心&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは知りたがり屋です。あなたは物を収集します。あなたが収集するのは情報――言葉、事実、書籍、引用文――かもしれません。あるい
は形のあるもの、例えば切手、野球カード、ぬいぐるみ、包装紙などかもしれません。集めるものが何であれ、あなたはそれに興味を引かれるから集めるので
す。そしてあなたのような考え方の人は、いろいろなものに好奇心を覚えるのです。世界は限りなく変化に富んでいて複雑なので、とても刺激的です。もしあな
たが読書家だとしたら、それは必ずしもあなたの理論に磨きをかけるためではなく、むしろあなたの蓄積された情報を充実させるためです。もし旅行が好きだと
したら、それは初めて訪れる場所それぞれが、独特な文明の産物や事柄を見せてくれるからです。これらは手に入れた後、保管しておくことができます。なぜそ
れらは保管する価値があるのでしょうか？　保管する時点では、何時または何故あなたがそれらを必要とするかを正確に言うのは難しい場合が多いでしょう。で
も、それがいつか役に立つようになるかどうか誰が知っているでしょう。あらゆる利用の可能性を考えているあなたは、モノを捨てることに不安を感じます。で
すから、あなたは物や情報を手に入れ、集め、整理して保管し続けます。それが面白いのです。それがあなたの心を常に生き生きとさせるのです。そしておそら
くある日、その中に役に立つものが出てくることでしょう。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2 style=&quot;padding:.3em;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;内省&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは考えることが好きです。あなたは頭脳活動を好みます。あなたは脳を刺激し、縦横無尽に頭を働かせることが好きです。あなたが頭を
働かせている方向は、例えば問題を解こうとしているのかもしれないし、アイデアを考え出そうとしているのかもしれないし、あるいは他の人の感情を理解しよ
うとしているのかもしれません。何に集中しているかは、あなたの他の強みによるでしょう。一方では、頭を働かせている方向は一点に定まっていない可能性も
あります。内省という資質は、あなたが何を考えているかというところまで影響するわけではありません。単に、あなたは考えることが好きだということを意味
しているだけです。あなたは独りの時間を楽しむ類の人です。なぜなら、独りでいる時間は、黙想し内省するための時間だからです。あなたは内省的です。ある
意味で、あなたは自分自身の最良の伴侶です。あなたは自分自身にいろいろな質問を投げ掛け、自分でそれぞれの回答がどうであるかを検討します。この内省と
いう資質により、あなたは実際に行っていることと頭の中で考えて検討したことと比べた時、若干不満を覚えるかもしれません。あるいはこの内省という資質
は、その日の出来事や、予定している人との会話などといったような、より現実的な事柄に向かうかもしれません。それがどの方向にあなたを導くにしても、こ
の頭の中でのやりとりはあなたの人生で変わらぬものの一つです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 style=&quot;padding:.3em;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型：余計な苦労をかってでる&lt;/font&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;活動的、熱心、人扱いが非常にうまい、積極的、社交的といわれる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;Ｅ&lt;/span&gt;型、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;Ｎ&lt;/span&gt;型、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;Ｆ&lt;/span&gt;型、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;Ｐ&lt;/span&gt;型があいまって、さまざまな人や出来事や課題をーしばしば同時にー扱う並外れた能力を発揮する。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;熱意を持って人生を前向きに生きているので、胸がわくわくするようなアイデアや大儀を掲げると、支援してくれる人が難なく集まってくる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;惜しむらくは、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＴＰ&lt;/span&gt;型と同じで、何かをはじめても、最後までやり遂げないことが多い、だから、カリスマ性のある&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型に惹かれて集まった人たちも、組織力や遂行力のなさに、次第にフラストレーションを起こす。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;愛想がいい、喜ばせたがる、直感的、他人を気にするといった&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の性格はどちらかというと女性的される性格なので、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の男性は、ありのままに「ふるまう」と、既成の男性社会からはみだしてしまう。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;皮肉なことに、それを補おうとするあまりに、かえって&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型らしくない行動をとってしまいがちで、たとえば張り合ったり、ひどく理屈っぽくなったりする。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;本当は好きでもないのに、一対一でするスポーツや「タフな」活動にのめりこみかねない。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型は人を類型化したり、「枠にはめる」のを嫌うし、自分も枠にはめられたがらない。自分の多面的な性格を好ましく思っている。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;ちょっとその気になるだけで「人に合わせる」ことができるし、相手の考え方や感情に共感できるが、うっかりすると自分のアイデンティティーを失いかねない。&lt;br /&gt;
人の個性や問題を難なく受け入れられるすばらしい資質は、別の人には頼りになり懐が深いと見られるが、本人は自分が何物で、なにをすべきかわからなくてとまどってしまう。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型はくつろぐのが苦手である。急に思い立って何かを始め、興が乗ってくると、時間の観念がなくなり、疲れを忘れる。とことん疲れるまで熱中する。&lt;br /&gt;
だから、時には体調を犠牲にしてまで、休みを取らない。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table width=&quot;100%&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height=&quot;40&quot; style=&quot;padding:0px;font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;color:#000000;margin-left:0px;margin-right:0px;font-size:12px;&quot;&gt;
 &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr align=&quot;center&quot;&gt;&lt;td style=&quot;padding:0px;font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;color:#000000;margin-left:0px;margin-right:0px;font-size:12px;&quot;&gt;
&lt;h5 style=&quot;padding:.3em;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;親子関係&lt;/font&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height=&quot;20&quot; style=&quot;padding:0px;font-family:arial, helvetica, &#039;ヒラギノ角ゴ Pro W3&#039;, &#039;Hiragino Kaku Gothic Pro&#039;, Osaka, &#039;メイリオ&#039;, Meiryo, &#039;MS Pゴシック&#039;, clean, sans-serif;color:#000000;margin-left:0px;margin-right:0px;font-size:12px;&quot;&gt;
 &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の親にとって、家庭はおもしろくて創造的な探求ができる遊びの場である。&lt;/font&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;家族一人ひとりの個性や違いを認めてやらねばならないと考える。家庭の雑事も遊びにして、やりがいのあるものにしようとする。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;やらなければいけないことがあると、（退屈なことだったら）後回しにするか、（おもしろそうだったら）みんなでやるべきだとする。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の家は、近所の人や友人たちのたまり場になる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;子どもが&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型でない場合は、にぎやかな社交好きと誤解するだけでなく、そんな親の子どもっぽい行動に困惑するか反発する。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の子どもは、親にとって楽しみだが、ときに心身ともに疲れさせる存在になることがある。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;身のまわりのものはなんでも遊びの道貝になり、その日によって、なりきる人物が違う。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;たとえば、立ててある掃除機をラジオのマイクロフォンに見立てて、ディスク・ジョッキーになりきる。&lt;br /&gt;
翌日は、木の上に小屋を作って、建築家や塗装屋やインテリア・デザイナーになる。&lt;br /&gt;
それを親にほめたり手伝ってほしいとせがむので、子どもは楽しく遊んでいるのだが、親にしてみればあわただしい思いをさせられる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;勉強も、ほかのことと同じで、創造的な冒険であり、うまくやれたらほめてもらいたがる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;人のご機嫌取りがうまい。教師や級友に好かれたいし、好きになりたいと思う。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height:15px;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦ&lt;/span&gt;型なので勉強はよくできるが、おもしろいことにテスト嫌いである。&lt;br /&gt;
授業中はよくできるし、教科書もよく理解できる生徒でも、「正しい」答えが一つしかない客観テストを苦手とする。&lt;br /&gt;
そのかわり、自分の知識をまとめて書けばよい作文のテストは得意である。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-23T16:40:12+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/18.html">
    <title>TOP</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/18.html</link>
    <description>
      
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;&lt;strong&gt;LET IT BE / JUST DO
IT.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;hr width=&quot;100%&quot; size=&quot;2&quot; /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-23T16:14:47+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/24.html">
    <title>BI</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/24.html</link>
    <description>
      
&lt;h4&gt; &lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;personName&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;山下
真一郎&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;sectionTitle2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;自分だけの特長的な資質&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;marginTop&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;The Gallup
Organizationが長年に渡って実施してきた調査によると、仕事を最も効果的に行うのは、自分の強みと行動を理解している人たちです。
このような人たちは、仕事や家庭生活で日々求められていることをやりこなす戦略的な能力に優れています。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;marginTop&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;自分にどのような知識やスキルがあるかを確かめることによって、基本的な能力はわかりますが、自分の本来の資質に気付き理解することによって、どのような行動を取ることで将来成功を収められられるかがわかります。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;marginTop&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;「自分だけの特長的な資質」のレポートは、あなたのStrengthsFinderの結果に基づき、上位5つの資質を強い順に並べたものです。
全34項目中、これらの資質があなたの強みの上位5つです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;marginTop&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;「自
分だけの特長的な資質」は、資質を最大限に活かし、将来の成功につなぐ手がかりとなります。
個々の資質に着目したり全体を概観することで、自分にどのような資質があるかをよく把握することができ、さらにそれらを強みとして成長させ、仕事やプライ
ベートの両面で一貫してよい結果を得ることができます。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;headerTop2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;着想&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは着想に魅力を感じます。では、着想とは何でしょうか？　着想とは、ほとんどの出来事を最もうまく説明できる考え方です。あなたは複雑に見える表面
の下に、なぜ物事はそうなっているかを説明する、的確で簡潔な考え方を発見すると嬉しくなります。着想とは結びつきです。あなたのような考え方を持つ人
は、いつも結びつきを探しています。見た目には共通点のない現象が、何となく繋がりがありそうだと、あなたは好奇心をかき立てられるのです。着想とは、皆
がなかなか解決できずにいる日常的な問題に対して、新しい見方をすることです。あなたは誰でも知っている世の中の事柄を取り上げ、それをひっくり返すこと
に非常に喜びを感じます。それによって人々は、その事柄を、変わっているけれど意外な角度から眺めることができます。あなたはこのような着想すべてが大好
きです。なぜなら、それらは深い意味があるからです。なぜなら、それらは目新しいからです。それらは明瞭であり、逆説的であり、奇抜だからです。これらす
べての理由で、あなたは新しい着想が生まれるたびに、エネルギーが電流のように走ります。他の人たちはあなたのことを、創造的とか独創的とか、あるいは概
念的とか、知的とさえ名付けるかもしれません。おそらく、どれもあてはまるかもしれません。どれもあてはまらないかもしれません。確実なのは、着想はあな
たにとってスリルがあるということです。そしてほとんど毎日そうであれば、あなたは幸せなのです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;学習欲&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは学ぶことが大好きです。あなたが最も関心を持つテーマは、あなたの他の資質や経験によって決まりますが、それが何であれ、あなた
はいつも学ぶ「プロセス」に心を惹かれます。内容や結果よりもプロセスこそが、あなたにとっては刺激的なのです。あなたは何も知らない状態から能力を備え
た状態に、着実で計画的なプロセスを経て移行することで活気づけられます。最初にいくつかの事実に接することでぞくぞくし、早い段階で学んだことを復誦し
練習する努力をし、スキルを習得するにつれ自信が強まる――これがあなたの心を惹きつける学習プロセスです。あなたの意欲の高まりは、あなたに社会人学習
――外国語、ヨガ、大学院など――への参加を促すようになります。それは、短期プロジェクトへの取組みを依頼されて、短期間で沢山の新しいことを学ぶこと
が求められ、そしてすぐにまた次の新しいプロジェクトへに取組んでいく必要のあるような、活気に溢れた職場環境の中で力を発揮します。この「学習欲」とい
う資質は、必ずしもあなたがその分野の専門家になろうとしているとか、専門的あるいは学術的な資格に伴う尊敬の念を求めていることを意味するわけではあり
ません。学習の成果は、「学習のプロセス」ほど重要ではないのです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;回復志向&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは問題を解決することが大好きです。さらなる困難に遭遇するとうろたえる人もいますが、あなたはそれによって力を与えられます。あ
なたは症状を分析し、何が悪いのかを突き止め、解決策を見い出すという挑戦を楽しみます。あなたは現実的な問題を好むかもしれないし、抽象的な問題、ある
いは個人的な問題を好むかもしれません。あなたはこれまでに何度もぶつかって、解決できる自信がある分野の問題を探し求めるかもしれません。あるいは、複
雑で馴染みのない問題に直面したとき、あなたは最もやり甲斐を感じるかもしれません。あなたが実際に何を好むかは、あなたの他の資質や経験によって決まる
でしょう。しかし確実に言えることは、あなたは物事に再び生命を与えることを楽しんでいるということです。底に潜む要因を明らかにし、その要因を根絶し、
物事を本来あるべき輝かしさへ回復することを素晴らしいと感じるのです。もしあなたの介入がなかったら、たとえばこの機械は、この技術は、この人物は、こ
の会社は、機能を停止してしまった可能性があると本能的に分かっています。あなたがそれを直したのです。それを蘇生させ、活気を取り戻させたのです。ある
いは、あなたらしい表現で言えば、あなたはそれを救ったのです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;収集心&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは知りたがり屋です。あなたは物を収集します。あなたが収集するのは情報――言葉、事実、書籍、引用文――かもしれません。あるい
は形のあるもの、例えば切手、野球カード、ぬいぐるみ、包装紙などかもしれません。集めるものが何であれ、あなたはそれに興味を引かれるから集めるので
す。そしてあなたのような考え方の人は、いろいろなものに好奇心を覚えるのです。世界は限りなく変化に富んでいて複雑なので、とても刺激的です。もしあな
たが読書家だとしたら、それは必ずしもあなたの理論に磨きをかけるためではなく、むしろあなたの蓄積された情報を充実させるためです。もし旅行が好きだと
したら、それは初めて訪れる場所それぞれが、独特な文明の産物や事柄を見せてくれるからです。これらは手に入れた後、保管しておくことができます。なぜそ
れらは保管する価値があるのでしょうか？　保管する時点では、何時または何故あなたがそれらを必要とするかを正確に言うのは難しい場合が多いでしょう。で
も、それがいつか役に立つようになるかどうか誰が知っているでしょう。あらゆる利用の可能性を考えているあなたは、モノを捨てることに不安を感じます。で
すから、あなたは物や情報を手に入れ、集め、整理して保管し続けます。それが面白いのです。それがあなたの心を常に生き生きとさせるのです。そしておそら
くある日、その中に役に立つものが出てくることでしょう。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;printcontent&quot;&gt;
&lt;h2&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;内省&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;literal&quot;&gt;あなたは考えることが好きです。あなたは頭脳活動を好みます。あなたは脳を刺激し、縦横無尽に頭を働かせることが好きです。あなたが頭を
働かせている方向は、例えば問題を解こうとしているのかもしれないし、アイデアを考え出そうとしているのかもしれないし、あるいは他の人の感情を理解しよ
うとしているのかもしれません。何に集中しているかは、あなたの他の強みによるでしょう。一方では、頭を働かせている方向は一点に定まっていない可能性も
あります。内省という資質は、あなたが何を考えているかというところまで影響するわけではありません。単に、あなたは考えることが好きだということを意味
しているだけです。あなたは独りの時間を楽しむ類の人です。なぜなら、独りでいる時間は、黙想し内省するための時間だからです。あなたは内省的です。ある
意味で、あなたは自分自身の最良の伴侶です。あなたは自分自身にいろいろな質問を投げ掛け、自分でそれぞれの回答がどうであるかを検討します。この内省と
いう資質により、あなたは実際に行っていることと頭の中で考えて検討したことと比べた時、若干不満を覚えるかもしれません。あるいはこの内省という資質
は、その日の出来事や、予定している人との会話などといったような、より現実的な事柄に向かうかもしれません。それがどの方向にあなたを導くにしても、こ
の頭の中でのやりとりはあなたの人生で変わらぬものの一つです。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型：余計な苦労をかってでる&lt;/font&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;活動的、熱心、人扱いが非常にうまい、積極的、社交的といわれる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;Ｅ&lt;/span&gt;型、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;Ｎ&lt;/span&gt;型、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;Ｆ&lt;/span&gt;型、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;Ｐ&lt;/span&gt;型があいまって、さまざまな人や出来事や課題をーしばしば同時にー扱う並外れた能力を発揮する。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;熱意を持って人生を前向きに生きているので、胸がわくわくするようなアイデアや大儀を掲げると、支援してくれる人が難なく集まってくる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;惜しむらくは、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＴＰ&lt;/span&gt;型と同じで、何かをはじめても、最後までやり遂げないことが多い、だから、カリスマ性のある&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型に惹かれて集まった人たちも、組織力や遂行力のなさに、次第にフラストレーションを起こす。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;愛想がいい、喜ばせたがる、直感的、他人を気にするといった&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の性格はどちらかというと女性的される性格なので、&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の男性は、ありのままに「ふるまう」と、既成の男性社会からはみだしてしまう。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;皮肉なことに、それを補おうとするあまりに、かえって&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型らしくない行動をとってしまいがちで、たとえば張り合ったり、ひどく理屈っぽくなったりする。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;本当は好きでもないのに、一対一でするスポーツや「タフな」活動にのめりこみかねない。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型は人を類型化したり、「枠にはめる」のを嫌うし、自分も枠にはめられたがらない。自分の多面的な性格を好ましく思っている。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;ちょっとその気になるだけで「人に合わせる」ことができるし、相手の考え方や感情に共感できるが、うっかりすると自分のアイデンティティーを失いかねない。&lt;br /&gt;
人の個性や問題を難なく受け入れられるすばらしい資質は、別の人には頼りになり懐が深いと見られるが、本人は自分が何物で、なにをすべきかわからなくてとまどってしまう。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型はくつろぐのが苦手である。急に思い立って何かを始め、興が乗ってくると、時間の観念がなくなり、疲れを忘れる。とことん疲れるまで熱中する。&lt;br /&gt;
だから、時には体調を犠牲にしてまで、休みを取らない。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table width=&quot;100%&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height=&quot;40&quot;&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr align=&quot;center&quot;&gt;&lt;td&gt;
&lt;h5&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;親子関係&lt;/font&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height=&quot;20&quot;&gt; &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の親にとって、家庭はおもしろくて創造的な探求ができる遊びの場である。&lt;/font&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;家族一人ひとりの個性や違いを認めてやらねばならないと考える。家庭の雑事も遊びにして、やりがいのあるものにしようとする。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;やらなければいけないことがあると、（退屈なことだったら）後回しにするか、（おもしろそうだったら）みんなでやるべきだとする。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の家は、近所の人や友人たちのたまり場になる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;子どもが&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型でない場合は、にぎやかな社交好きと誤解するだけでなく、そんな親の子どもっぽい行動に困惑するか反発する。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦＰ&lt;/span&gt;型の子どもは、親にとって楽しみだが、ときに心身ともに疲れさせる存在になることがある。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;身のまわりのものはなんでも遊びの道貝になり、その日によって、なりきる人物が違う。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;たとえば、立ててある掃除機をラジオのマイクロフォンに見立てて、ディスク・ジョッキーになりきる。&lt;br /&gt;
翌日は、木の上に小屋を作って、建築家や塗装屋やインテリア・デザイナーになる。&lt;br /&gt;
それを親にほめたり手伝ってほしいとせがむので、子どもは楽しく遊んでいるのだが、親にしてみればあわただしい思いをさせられる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;勉強も、ほかのことと同じで、創造的な冒険であり、うまくやれたらほめてもらいたがる。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;人のご機嫌取りがうまい。教師や級友に好かれたいし、好きになりたいと思う。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;type&quot;&gt;ＥＮＦ&lt;/span&gt;型なので勉強はよくできるが、おもしろいことにテスト嫌いである。&lt;br /&gt;
授業中はよくできるし、教科書もよく理解できる生徒でも、「正しい」答えが一つしかない客観テストを苦手とする。&lt;br /&gt;
そのかわり、自分の知識をまとめて書けばよい作文のテストは得意である。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-23T04:58:34+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/23.html">
    <title>DynamicBalance</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/23.html</link>
    <description>
      
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;[Dynamic Balance]&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; pure--noise&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;eccel-entoron&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;circle-squwer&lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-19T14:22:04+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/22.html">
    <title>Input</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/22.html</link>
    <description>
      
&lt;p&gt;[Input]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;environment&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;・sinple operation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;・&lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-19T13:55:09+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/20.html">
    <title>Project Designing</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/20.html</link>
    <description>
      
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;&lt;strong&gt;[PROJECT Design]&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
not rootean , not infinet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;skeletons to contents&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;tolerant for fail&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;(challenge
it!!)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Do for all&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;(shape it self)&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;updating systems costomarily&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;record everything&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;&lt;strong&gt;■COMPREHENSION&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;{&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;make it realize with 5W1H
questionaries}&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;Project
foundaion&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;strong&gt;who&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;-Team
building,stake holder relation map&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;  Team building&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;   Forming&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;（チーム形成）→Storming&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;（嵐の状態）&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;→Norming&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;（チーム意識形成）&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;→Performing&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;（目的志向の行動）&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;sub&gt;→Adjourning&lt;/sub&gt;（&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;解散）&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;【Director】&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;red&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;{Dicision
making-Take responsibility(leader ship,high performance)}&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;【Manager&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;】&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;blue&lt;/font&gt;{&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;maintain
databace,obligation to make all menber&#039;s progress
comprehension&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;}&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;when&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;-term
difining&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;what&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;-material&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;where&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;-Work envilonment
construckt&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;ing&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Meeting system&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;　frequency,period,object,subject documents,report&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;detabase construck&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;   easy to do everything (accece,edit,update,)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Problem Defining&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;why&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;-&lt;strong&gt;problem
finding&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;  background investigation&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;  Investigation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
   web→library→reference→bookstore&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
  &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;[library]&lt;br /&gt;
  category→free word→magazine&lt;br /&gt;
  ↓&lt;br /&gt;
  copy&lt;br /&gt;
  ↓&lt;br /&gt;
  rent&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Project Planning&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;how&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;-phase
planning&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;   Work Breakdown Structur→task dealing→check
list&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;&lt;strong&gt;■ASSUMPTION&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;meking 【VISION】&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;[vivid images,&lt;br /&gt;
■Specific&lt;br /&gt;
■Measurable&lt;br /&gt;
■Achievable&lt;br /&gt;
■Result-oriented&lt;br /&gt;
■Time-bound}&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;
factor list up parameter←&lt;br /&gt;
↓&lt;br /&gt;
brain storming&lt;br /&gt;
user test&lt;br /&gt;
Questionariese&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;
↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑&lt;br /&gt;
Screening&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;why screening&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;
sense-analysis&lt;br /&gt;
↓&lt;br /&gt;
combination check　　&lt;/font&gt;&lt;strong&gt;　　　→&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;&lt;strong&gt;■EXECUTION&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;・experience expansion by rough
model&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;why screening&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;
contents&lt;br /&gt;
↓&lt;br /&gt;
style&lt;br /&gt;
↓&lt;br /&gt;
taste&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;&lt;strong&gt;■REVIEW&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
・Next task&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-19T13:32:29+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/21.html">
    <title>Architecture</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/21.html</link>
    <description>
      
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;6&quot;&gt;&lt;strong&gt;[ARCHITECTURE]&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;■Assignment Comprehension&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;■Assumpsion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;criterion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;make human model first&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
touch,feel&lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-16T23:50:13+09:00</dc:date>
  </item>
    <item rdf:about="http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/19.html">
    <title>ProjectDesigning</title>
    <link>http://www21.atwiki.jp/shinichiro1129/pages/19.html</link>
    <description>
      
&lt;p&gt;aa&lt;/p&gt;
    </description>
    <dc:date>2009-12-16T21:01:04+09:00</dc:date>
  </item>
  </rdf:RDF>

